湖北文理学院儿童青少年社工团队社会实践汇报
未成年人是祖国的希望，国家高度重视新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》贯彻落实，尤其关注农村未成年人保护，基于现实迫切性和需求广泛性，2021年6月开始，湖北文理学院儿童青少年社工团队把“关爱未成年人，助力乡村振兴”作为责任与使命，发挥社会工作专业优势，以共青团襄阳市委委托《襄阳市青少年发展“十四五”规划研究》、湖北文理学院鄂北区域发展研究中心《乡村振兴背景下社会工作参与乡村治理路径探究》二个公益项目为基础，开展了襄阳市青少年发展状况调研、未成年人保护宣传、农村未成年人志愿服务活动，探索“社工+大学生志愿者”介入农村未成年人公益暑期托管服务模式，助力乡村振兴。
一、活动目标
（一）探索周末、暑期“社工+大学生志愿者”乡村未成年人公益托管服务模式。促进乡村未成年人身心健康成长，助力乡村振兴。举办的夏令营和隆中筑梦周末学堂面向小学的三到六年级学生开展，课程根据前期调研和儿童身心特点设计，夏令营课程内容包括学业辅导、心理辅导、红色文化、襄阳文化、中国传统文化、手工创新、科学探究、趣味运动、音乐、舞蹈、演讲、劳动等课程，促进农村未成年人德智体美劳全面发展。
（二）发挥社会工作专业优势，提升团队成员实践能力。团队由社会工作专业师生组成，具有丰富的儿童青少年社会工作实务经验，在服务过程中团队成员可以有效提升其运用专业知识的能力和实践能力，从而促进成员个人成长与专业成长。
（三）学习党史，传承红色精神。适逢建党一百周年，团队成员在进行课程设计的时候专门设有党史学习教育，依托党史故事等载体讲好党史故事，带领所有同学认真学党史、强信念、感党恩，一起探讨红色精神的内涵，激励所有成员继承红色精神，成为有理想、有担当的社会主义青少年。
二、特色活动
（一）前期调研
开展了襄阳市青少年发展状况调研，采取线上+线下相结合的方式发放调查问卷，共发放线上问卷6340份，线下问卷1115份，共计7455份。同时，项目组成员访谈了了政府管理部门、学校、社会组织代表，查阅相关资料，撰写了三万多字调研报告，发现襄阳市社会青少年发展现状与存在的问题，探析原因，梳理现有的理论成果和实践经验，提出襄阳市青年发展“十四五”规划建议，为襄阳市青年发展“十四五”规划编制提供依据，也为开展志愿服务奠定了基础。
（二）举办“情暖儿童，七彩假期”牛首中心小学夏令营
为进一步加强农村未成年人思想道德建设，探索普遍性开展助力乡村学校少年宫“七彩假期”志愿服务活动的有效机制，中央文明办三局、团中央青年志愿者行动指导中心、中国青年志愿者协会秘书处联合开展2021年“圆梦工程”助力乡村学校少年宫“七彩假期”志愿服务项目，面向社会公开征集遴选了1000支志愿服务团队，在暑假期间，赴中西部乡村学校少年宫等地开展结对志愿服务，湖北文理学院儿童青少年社工团队成功入围。团队由11人组成，包括8名在校19级社会工作专业的大学生志愿者和3名实务经验丰富的社工老师，2021年7月15日-25日期间，团队成员用实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，为襄阳市樊城区牛首镇牛首中心小学70名学生进行了11天的专业服务。
参加夏令营文艺汇演领导、夏令营学员与家长代表、团队成员合影
（三）开展了隆中筑梦周末学堂、隆中暑期线上+线下希望家园项目
儿童青少年的思想教育和心理健康已经逐渐成为社会关注的焦点。湖北文理学院儿童青少年社工团队积极响应习近平总书记对青年学子的号召，2021年6月至今，通过线上+线下辅导模式，运用专业知识为隆中社区的适龄儿童开展了“隆中筑梦学堂”、暑期线上+线下希望家园项目，助力乡村未成年人成长，深受社区居民好评，在襄阳市希望家园项目点赞活动排名第一。
隆中筑梦周末学堂辅导
（四）发挥社会工作专业优势，志愿服务家乡重建和疫情防控
团队成员参加了家乡疫情防控志愿服务活动。8月11日，南漳县九集遭受水灾，团队指导教师罗学莉心系家乡，与南漳县九集社区社工站同工们一起安抚受灾群众，为帮扶受灾群众解决困难。7月下旬，河南遭遇特大暴雨，团队学生成员朱阁完成夏令营社会实践活动之后，马上返回河南安阳，参加家乡的灾后重建和疫情防控工作，事迹被河南省安阳市电视台报道，为大学生树立了“强国有我，青春担当”榜样。
（五）未成年人保护法宣传、党史教育
开展了新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》线上线下结合的宣传活动。自主运营的微信公众号“湖文儿童青少年社工”参加了北京师范大学中国公益研究院主办的中国儿童福利与保护宣传周活动；发放宣传单一万张，在襄阳市中小学校和社区开展了十场未成年人保护宣传和党史教育活动。
三、活动特色
本项目三大特色：
（一）实施主体专业性。团队由社会工作专业师生组成，具有丰富的儿童青少年社会工作实务经验，服务效果好，具有示范效益。
（二）志愿服务创新性。创作了反校园欺凌、反家庭暴力社工情景剧、用快板说唱宣传未成年人保护宣传，深受市民欢迎。夏令营课程创新设计，包括学业辅导、心理辅导、红色文化、襄阳文化、中国传统文化、手工创新、科学探究、趣味运动、音乐、舞蹈、演讲、劳动等课程，促进未成年人德智体美劳全面发展。
（三）公益服务持续性。本项目宣传未成年人保护法为未成年人健康成长营造了良好的氛围，打造的志愿服务精品项目具有示范效益，得到了学校、共青团襄阳市委、民政局、社工机构等单位的大力支持和肯定，经费来源稳定，确保了公益服务的持续性。
四、活动效果
（一）促进了未成年人身心健康成长。
根据评估，参加活动的农村未成年人们都表示自己收获很大，学到了新知识，更加了解我国的“四史”、学会了自我保护、创新手工、了解了中国传统文化和襄阳文化，树立更加强烈的文化自信、共同创作了反校园欺凌、反家庭暴力社工情景剧、快板说唱《自信歌》。受到孩子和家长们的一致好评。
夏令营学员手语舞《星辰大海》表演
（二）志愿者获得专业成长和自我成长。团队成员在实践过程中，综合能力得到锻炼，与未成年人真情换真情的陪伴得到认同，体验到助人的幸福。并且，志愿者们对城乡发展现状认识更为深刻，对助力乡村未成年人成长有了更多思考。
（三）志愿服务有特色，服务社会效益好。打造了“情暖儿童，七彩假期”夏令营、隆中筑梦周末学堂、隆中暑期线上+线下社会实践活动精品实践项目，得到了共青团襄阳市委、各级政府、各位老师和家长以及被服务未成年人的认可和赞扬，被中国青年网、人民日报、湖北日报、襄阳日报等多家媒体报道，对襄阳青年志愿服务儿童起到引领作用，对其他志愿服务活动有示范效益，该项目在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道公益组获得湖北省省赛铜奖。
人民日报、中青网、湖北日报、文明湖北媒体的报道