主要事迹

为了积极适应共青团深化改革新形势、教育领域改革新发展，并结合青年学生新特点。2017级宿舍团支部通过建立“一一三”工作机制，即“一个单位、一个划分、三个抓手”，将学生思想政治教育团建工作的重心降低并延伸，触及每个最小的寝室单元、覆盖全体学生，使思想政治工作、团建工作走进寝室、走近学生，实现自我管理、自我教育、自我服务。

“以寝室为基本单位，以专业为模块划分，通过特色活动组织学生、专业认知引导学生、生活服务关注学生”的基层团建工作机制，有助于丰富并扩展学生思想政治教育的新阵地，使团建工作更细致、更贴近学生，使支部活动立足实际需要，“三个抓手”共同施力，促进支部建设更具活力。

特色活动组织学生，发挥团建思想教育功能。支部创新开展特色团组织活动，创新支部活动形式，例如：“打开寝室门，走进十九大”支部在集体学习十九大相关知识的基础上，创新开展“寝室逃脱”活动：团支书把十九大的报告中的有关内容整理出了100 个问题，团支部的6个寝室互换，大家在不同寝室里以寝室为单位答题，如果6个寝室全部回答正确就逃脱成功，回到自己寝室。新颖的团日活动形式改变了传统的“会议式”理论学习，使理论知识学习生活化，更具吸引力，在促进团员交流及支部建设中发挥积极的思想教育功能；同时，积极发挥发挥党组织联系青年的桥梁和纽带作用。

专业认知引导学生，强化团员创新实践能力。立足学院多学科优势及丰富的实践资源，在发挥专业优势的同时增强思想引导，提升团员专业认知与实践能力。支部立足社会工作专业特点，开展寝室实务大赛，将团日活动与专业特色结合起来，以寝室为单位进行社工实务比拼，每个寝室以情景表演的方式参加，模拟案主和社工的服务过程，并邀请到社会工作专业学生党员及专业教师提供指导，加深专业认知的同时增强实践能力，将专业认知教育与支部活动服务功能相结合，使支部成员在实践中提认识、长才干、得发展。

       生活服务关注学生，提升支部凝聚向心合力。基层团组织只有“被需要”，才有长久的生命力。支部立足学生日常需要，关注学生生活困难与实际需要开展支部活动。支部开展“交换生活，关爱你我”主题团日活动，在对寝室进行了“大改造”后，支部成员自主选择想要入住的新寝室，在新寝室里体验新的生活，遇到新的室友，体验不同寝室文化的碰撞。在一天结束后，给自己选择的寝室打分，评出“最美寝室”。通过支部活动增强成员互相认知与了解，增强支部的凝聚力，使支部活动开展与建设更具活力。