1079 立视数字科技有限公司

项目负责人：祁高发

公司/学校名称：立视数字科技有限公司/湖北理工学院

项目简介：

“VR场景复原式虚拟旅游”体验系统，用户采用免费体验和使用策略，为用户不断研发新的交互体验系统，用户可以通过系统便捷、身临其境的认识和了解我国的景观和历史文物。

博物馆单位前期公司采用免费研发制作形式合作，以取得的对公司系统在研发方面的信任和肯定，不断增进友好合作，对于系统维护、升级和延伸产品收取一定费用（或收益分成）；

旅游景点研发制作免费提供，在系统中为其带来的票务收益适当分成；

系统不多扩展和推广，后期拥有一定数量的用户时，可以为博物馆、景点和其他品牌产品做广告，从而实现公司收益。

价值主张

设计理念，“文物不仅可以玩，而且可以随心所欲的玩，玩的同时可以轻松愉悦的了解文学历史知识，让中国文化得到更好的传播与传承”。

1.以需求定模式

（1）文物的保护需求

“文物保护就不用，用就怕搞破坏，有的地方把文物搞成了会所。那么，怎样才能用好文物？”此问题是2017年3月3日两会期间，国家文物局局长刘玉珠第二个回答记者提问。回答：不仅要保护文物，更要让文物“活”起来，众多文物资源要向社会开放，让公众接触到文物资源，提到主要策略“互联网+中华文明”。

（2）用户体验需求

随着经济、科技的快速发展，人们的生活习惯、娱乐形式不断刷新，人们对于精神层面的追求以上升到智能、体验为主的一个层次，目前人们对虚拟体验更是热衷，VR技术及移动互联网正在加速研发如何更好的满足人们的体验式消费需求。公司深入挖掘用户需求与客户两者之间的需求关系，立视从中间设计研发“玩得起的文物”虚拟体验系统使两者需求得到满足。

1.现阶段公司盈利模式

公司现阶段主要做“VR场景复原式虚拟旅游”平台推广，在湖北省采取免费形式为博物研发制作虚拟博物馆系统，用户体验端免费试用，公司主要收取一定的后期系统升级和维护费用。

2.后期公司盈利模式

后期公司有一定影响力后，争取将此项目研发做成政府采购项目，同时可以获得产品附加值，如为景点带来的票务可以协议分成，要发虚拟博物馆延伸产品游戏运营利益分配等。

“VR场景复原式虚拟旅游”产品定义，立视结合时下最具文物保护性、互动性、体验性、娱乐性的VR/AR技术设计制作虚拟博物馆交互体验系统，产品的主要核心思想是将博物馆里面的所有文物，包括博物馆本身采用3D技术进行数字化建模制作，在所建的文物上设置特定引擎，用户只需要在移动设备上安装Unity3DAPP，或者PC在线互动平台和全息设备，就可以将原本以为不可亵玩高贵华丽或稀世珍宝展现在自己眼前，且可以自由交互，近距离观赏它的材质文案等，同时系统中将文物历史背景以语音式朗读出来，缓解了人们在观赏时拥挤看文字介绍的尴尬；对于已经消失的文物及遗址，通过书籍、信息记载数字化复原再现，VR技术对我国文博事业的发展作用会越来越大。

“VR场景复原式虚拟旅游”系统以平台形式将用户（游客）、博物馆、历史文化紧密串联到一起，用户通过设有引擎和二维码的历史书籍可进入“VR场景复原式虚拟旅游”系列平台（APP、微信公众号、微博、网站链接），博物馆机构可以通过“VR场景复原式虚拟旅游”发布虚拟博物馆，用户就可以体验交流。

1.国家政策大力支持

“VR场景复原式虚拟旅游”项目获2017年度湖北省大学生创业扶持项目拟扶持项目8万元的扶持金，这是“VR场景复原式虚拟旅游”项目可持续性发展的重要保证，项目本身与国家科技创业、文化创新创业和历史文化传承、传播十分切合。

2.系统已在试运营阶段

公司为湖北省博物馆研发“曾候遗韵”虚拟系统已在试运营阶段，很多专家和用户对系统给予很高的评价和肯定，对此十分感兴趣，尤其湖北省博物馆领导体验后，表示后期有意向与我们合作，将整个博物馆做进“VR场景复原式虚拟旅游”系统中。

同时为黄石市博物研发制作的文物增强现实体验也在进行中。这样的体验不仅可以为游客带来新的体验，从而吸引更多的游览者，也拉动当地经济的发展。

3.公司其他业务发展

2017年4月为广东吉利汽车公司设计研发虚拟汽车展厅，立视在VR系统方面研发具有极大的延展空间；5月为香港以为古文物爱好者研发设计了古货币虚拟展示系统；为新疆油田采矿企业制作3D虚拟采矿系统。以此获得公司持续发展的资金。

1.价值主张

设计理念，“文物不仅可以玩，而且可以随心所欲的玩，玩的同时可以轻松愉悦的了解文学历史知识，让中国文化得到更好的传播与传承”。

2.博物馆的虚拟展示及保护

“VR场景复原式虚拟旅游”智能体验系统在研发和模型制作时对每个文物的参数与实际数据的把控就十分严谨，这是为文物保护建立一个完备的数据库，既可以保存此文物的真是面容，又可以随意展示给游客观赏，游客可以通过设定路径下到遗址中央位置观看，不会有所损坏。

3.遗址类文物复原

对于珍贵却已经受损的文物和建筑，可以采用VR技术结合书籍记载信息或图片复原，事先通过VR技术在系统复原，如国家需要将其现实的复原，根据系统复原模型再去施工，不仅可以大大缩短工期，而且效果有保证；或者不再复原，直接封闭起来保护，“玩得起的文物”智能体验系统也是可以替代亲临现场的满足游客的游览需求，如图为黄石博物馆春秋时期破损陶器文物的复原效果；

春秋时期陶器文物修复

4.文化传播

在现实世界中存在的或者根据历史资料中曾经真实存在的空间。在教学中，我们可能需要向学生讲解这些空间，但由于条件的限制，不可能让学生进入这些空间，在以往教学中，可能只能够通过教师的描绘来激发学生的想象，在学生的头脑中创建出这个虚拟的空间来。使用虚拟现实，我们不仅能在学生头脑中建立这些空间，而且可以让学生看得见、听得见，甚至可以摸得着。