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项目负责人：邓正俊

公司/学校名称：北京工业大学

项目简介：

1.2.项目商业模式

学园计划是以微信平台为基础涉及各大视频网站的内容服务项目，主要面向大学生以及渴望自主学习的人群。主要提供诸如编程开发的入门教学，相关专业知识的引导和科普以及学习者们交流学习的途径。

1.3.项目盈利能力

随着信息时代的到来，知识的传播不再限制与现场的即时传统教育模式。人们对于知识信息的渴望一日剧增而传统的教育模式却限制了知识的传播。相较之下传统教育模式不仅传播面窄而且往往低效而枯燥。虽然有限的学校开设慕课这个教学模式，但却没有得到足够的重视也没有内容模式上的创新缺乏活跃的动力。而我们这个项目正好是对这一方面的补充。在专业而传统的教育模式下让人们能有更多受教育的选择。并利用多媒体的优势让人们对于相关的知识内容有更加深入和全面的了解。这不仅能激发学习者的学习兴趣诱发学习着讨论探索欲望，而且降低了学习的门槛。人们可以不必受限的自主选择学习的内容、地点和时间。可以不受身份限制的享受优良的教育充分体现了互联网时代的公平性。

因此通过互联网这个更加方便公平的转播平台，独特新颖且优质的教育内容将会吸引到大量的用户。而我们通过相关产品（视频，文本）的售卖，打赏和广告承接就可以将我们的用户流折现。

1.4.项目创新性

虽然如今网络上已经存在了大量的教学视频或者是学习软件，但大多到存在教育模式死板缺乏创新或者零散而缺乏系统。而我们这个团队就可以革新教育模式以及统筹资源并且提供优质的原创内容来完成这教育史上的一大创举。更加新颖的和优质的教育内容和模式令学习不再是以往那般的枯燥乏味，而是更加的生动形象易于理解和记忆，并且与实际项目相结合，令所学的知识能够即时的与实际结合，增强学习的积极性，让大家不再是像大学学习那样即时学完了还是不知所云。解决一大部分学习者的烦恼。

1.5.项目可持续性

学习是无止境学习者也是源源不断的，只要保持良好的内容服务就会有源源不断用户加入我们。而项目的持续发展和壮大，会将这个为项目推向一个大型教育机构，甚至可以与同行和政府合作共同推进我国教育的发展和革新。

通过如今愈发火爆的网络平台可以有效的节省创业前期的成本，其中包括平台运营成本，初期宣传资源等等。虽然已经错过网络平台初期的流量红利，但是作为内容服务商。平台的运营成绩最终还是取决于内容的质量，而前期的宣发可以通过影响业内有影响的人而去吸引人流，并且通过先期优质内容在各平台放送就可以达到初期宣发的项目。如今的宣发资源不仅仅掌握大公司大平台的手中，经由前期细致的营运宣传就可以拥有不错人流。如今多平台多通道的宣传模式可以让我们以最低的成本获得最高的效果。

而经过初期运营我们拥有足够多人流之后可以通过一部分广告的发放而获得初期的盈利。并且在如今人们已经开始逐渐习惯为知识付费，由此就可以开始课程和文章的售卖和用户的打赏而获得足够进一步的发展资金，已不断扩大我们产品的规模和质量。甚至可以由线上发展到线下不断地扩充团队规模提升团体能力和水平，已形成一个良性发展的商业模式。

1.6.项目的社会价值

面临风起云涌的信息革命，传统的教育产业已经不能满足我国当今社会发展的需要。通过网络和多媒体技术将更多更加优质的教育资源服务于更多的人民才能满足我国教育需求并且尽可能实现教育资源的公平分配。这不仅是对与个人的提升更是对于整个民族的提升。在如今社会阶层的流通通道愈发狭隘窄的今天公平且优质的教育资源显得愈加的弥足珍贵。受教育这一基本的权利将成为大部分人实现人生理想完成阶层上升的重要甚至是唯一途径，一旦社会中上升通道过于闭塞，不仅会阻塞社会的发展且必然会引发社会动荡。这一点历史已经一次又一次的向我们证明了。而现如今的社会发展趋势已经显示出其未来阶层通道闭塞性，因此我们这个项目的重要性不言而喻。对于项目的发展已经不仅仅是一小戳人的生计问题了，而是这个国家的发展和稳定的问题。

通过我们，向社会提供优质公平的教育资源保持社会阶层流动的活力维护的社会的发展和稳定。