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项目负责人：王思琳

公司/学校名称：北京工业大学

项目简介：

项目商业模式

我的微创项目设计为一种改良的阅读平台。我们不仅会提供现在已经存在的各大阅读平台所提供的基础服务：对指定书目标出价格，在顾客付款完毕后提供阅读权限。我所设计的阅读平台在此基础上有一大在刺激消费的政策上的改良以及循环发展的模式。我们的读者可以在完成一定阅读量后获得该阅读量对应的积分。在积分不断累加到达一定量后，读者就可以用积分进行换购。当然，换购的东西仅限于电子版书籍的阅读权限以及一部分纸质书。换取更多书目的阅读权限后，消费者可以了解更多领域的知识，从而扩展兴趣面，或者对自己喜欢的领域进行更深层次的探索。换取纸质书可以激发人们的回归思想，回到慢生活，回到细细品味的年代。我们还可以为阅读量达到一定量的读者提供原创作品的发表和宣传方面的服务，激发由大量知识储备的人分享自己的经验和心得，从而吸引更多消费者。我们在得到收益后会将一部分收益投入一些有稳定回报的投资项目中，一部分用于阅读平台的建设和书库的扩充从而吸引更多读者。在发展到一定规模后寻找合作方获得更多的技术支持，在更多方面优化我们的阅读平台，为顾客提供更多更便捷的服务。在发展的过程中，我们还要探索读者的更多需求，增加服务项目，提升服务质量。从平台得到主体收入后在进行更精更细的优化，形成一个不断更新发展的循环。

项目盈利能力

我的微创项目的盈利模式已经显而易见，主要的盈利来自于读者在我们的阅读平台上购买阅读书籍的收取费用以及对入驻广告所收取的广告费。当然，除此之外，我们还可以提供一些作品的发表和宣传方面的服务并且从中获取利润。在我们的商业模式中已经提出，我们提供给读者以积分换读更多书目的权力。我们会对一些经典书目或是特殊种类书目进行购买限制，即不提供直接购买的可能，只能通过积分还去阅读权或有高额价钱购买阅读权。通常，人们会更偏向于同等质量下的低成本消费。所以，大部分想要阅读这类限制类书目的读者会选择用大量的阅读来换取积分，从而获得该类书目的阅读权限。而这时，这类读者因增加阅读而产生的更多的支出就成了我们非常可观的经济来源。人们在消费的同时获得知识和因阅读量增加而产生的相应的积分，积分不断增长，消费也在不断增长，当读者成功通过积分换购获得自己想要阅读书目的阅读权限时，这种有利可图的消费便会吸引读者继续在我们的阅读平台进行阅读，我们的阅读平台从而获得了持续的资金注入，为大家提供更多的阅读方面的服务。我们拿到一定的稳定的流入资金后，可以进行一系列的投资，从而从中获得较为稳定的经济收益。再将其中一部分用于阅读平台建设，另一部分用于书库的扩大以及对读者的回馈，从而获得持续增长的主体收入。达到一种平稳的发展模式。

项目创新性

我的微创项目的经营模式在商业模式中已经可以大致的了解了。对比现阶段各大阅读平台的经营模式，不难看出我们的创新点。现在的阅读平台都只是为消费者提供阅读资源，在消费者交付标出的价钱后提供阅读权限。而且，在很多阅读平台上一些很有思想性或内容涉及方面较为偏僻的都没有相关资源，这是现在很多阅读平台存在的弊端。而我们不仅和顾客只存在金钱交易，同时顾客可以通过自己的不断阅读获得积分，从而获得更多的阅读权限，着用对顾客的回馈机制是一种极为新颖的运作模式。我们用这种方法促进读者更多的消费，读者可以通过自己的消费得到一种非金钱类的回报，这样的交换不仅让双方都能得到好处，同时还可以提供一种证明在这个社会中较为广泛传播的思想理念，即"知识就是金钱"，或者可以理解为"知识提供更大的选择空间和更多的选择"。这样一种物物交换的换取阅读权限的方式可以让人们不再只重视金钱，而是更多的了解新的知识以及新的思想，在促进专业能力不断提升的同时扩大个人的兴趣面，了解一个比自我认知中更多元化的世界。这种创新对于对青少年价值观的引导存在很大帮助，这也算是跳出了只是提供资源的阅读平台圈子。我们可以提供的作品发表和宣传的相关服务结合了很多另类功能的阅读服务平台的工作模式，超出了传统意义上的阅读平台的服务范围，为用户提供更全面的服务。

项目可持续性

我的微创项目主要的盈利来自于读者在我们的阅读平台上购买阅读书籍的收取费用以及对入驻广告所收取的广告费，除此之外，还有提供一些作品的发表和宣传方面的服务并且从中获取利润。我们提供给读者以积分换读更多书目的权力并对一些经典书目或是特殊种类书目进行购买限制，即不提供直接购买的可能，只能通过积分还去阅读权或有高额价钱购买阅读权。人们会由于更偏向于同等质量下的低成本消费从而选择用大量的阅读来换取积分，以此途径获得该类书目的阅读权限。而这时，这类读者因增加阅读而产生的更多的支出就成了我们非常可观的经济来源。人们在消费的同时获得知识和因阅读量增加而产生的相应的积分，积分不断增长，消费也在不断增长，当读者成功通过积分换购获得自己想要阅读书目的阅读权限时，这种有利可图的消费便会吸引读者继续在我们的阅读平台进行阅读，我们的阅读平台从而获得了持续的资金注入。我们拿到一定的稳定的流入资金后，可以进行一系列的投资，从而从中获得较为稳定的经济收益。再将其中一部分用于阅读平台建设，另一部分用于书库的扩大以及对读者的回馈，从而获得持续增长的主体收入，达到一种平稳的发展模式。我们在提供作品发表和宣传方面的服务时，会有一些原创作者因看上我们的顾客群体而进驻我们的阅读平台，他们的作品可以为我们吸引更多的消费者来我们的项目消费。在我们发展到一定规模之后，我们可以寻找合作方，这样在扩展服务面的时候就能够更加得心应手。如此循环便能成就一种不断提升，不断进步的可持续性发展态势。

项目社会价值

在这个互联网高速发展、信息交流呈极速状态的高效率社会中，人们的阅读习惯渐渐发生了改变，尽管人们不断追问真理，通过阅读来升华思想，但忙碌的生活留给人们的时间极为短暂。大多数高压群体选择在上下班途中或在仅有的一点点空余时间里打开手机之类的电子产品进行网上阅读。这种阅读方式十分便捷，便于携带的同时还容易获取大量网上先有资源。但人们在网络平台对于阅读对象的选择也仅仅限于对已存在了解的领域或是周围人的推荐。我们的创新产品不仅可以帮助读者快速获取阅读资源，同时，我们的奖励回馈机制可以有效的促进读者阅读更多书籍而当读者的阅读量到达一定水平时，系统为其推荐的换取书目也将不再仅限于读者的已知领域。这样，便可在培养专业人才能力、注重专业认知和专业技术培养的同时激发个人多方面发展的潜能。我们的微创项目在青少年教育培养方面也可以提供强大的基础服务。如今，青少年在网络的使用以及信息交流方面都处于整个社会的领先位置，早一点给予他们正确价值观的引导变得极为重要。我们的微创不仅可以促进青少年大量阅读，还可以给予他们较为正确的思想理念即"有付出就有回报"、"高付出高回报"等。在商家和读者存在双方均有收益的同时促进两者的共同进步是一种积极正态的社会发展潮流及方向。同时，希望在我们的带动下会有更多阅读平台加入到我们的队伍中，为读者谋福利，为社会谋未来。