本调研项目以疫情期间吉林省吉林市第一中学的线上教学情况为切入点，前期采用问卷法和访谈法获取一手资料，中期以SWOT模型分析两种模式的差异和优劣情况及其可能造成的结果，以此为基础对高中传统教育体系提出发展建议，并且以吉林市第一中学教学模式纵向演进为着眼点，尝试为疫情后中国特色教育发展道路提出建议。