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团支部建设：

法学1951团支部自2019年9月成立至今，支部成员数45名。团支书、组宣委等荣获学习优秀奖学金、素质拓展奖学金、优秀大学生、优秀班级干部、优秀共青团员等荣誉称号，团支书、宣传委员作为党的发展对象，在团支部书记团员评议中好评率达到97.7%，团支部内目前提交入党申请书人数达32人，经党组织考察和推选，入党积极分子人数13人，党课结业成为党的发展对象5人。

团员管理:

线下着重突出思想政治教育，党的十九大召开后，支部深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习“十四个坚持”和“八个明确”。线上团支部书记进行智慧团建的完善工作以及青年大学习网上主题团课的学习工作，团支部定期在智慧团建上进行团员信息的补录工作，对班级团支部所有团员的发展进行引领和评价。团支部经一年建设，线上线下管理机制逐步健全。

活动开展:

团支部接受上级团组织任务后，各团员积极参与并获“五四红旗团支部”荣誉称号。疫情期间，为了加强团支部成员的思想教育，支部委员会成员开展线上“云班会”，动员全体团员参与，活动成果在学校评比中获得第一名。团支部成员在利用法学专业特色，法治始于“法智”。在学习、生活中，用法治思想引领身边群众，树立法治理念，深入贯彻习近平法治思想。

制度落实:

团支部严格按照共青团章程进行团支书、组宣委等职务的选举工作。每季度召开一次系部支部大会，利用智慧团建平台，开展“三会两制一课”。每次活动开展后，总结经验做出进一步改进。团课学习每学期开展不少于3次，加强团员对于新思想的学习与领悟。

作用发挥:

支部积极动员广大团员向党看齐，提交入党申请书比例达71%。支部成员在志愿服务和社会实践方面表现优异，团支部内支部书记、优秀共青团员、优秀共青团干等分别参加市级救援队志愿者、青年志愿者协会、防疫志愿者工作、乡村普法工作和暑期下乡支教实践工作。支部委员会成员在第二课堂活动中起到带头作用。

团支部简介：

法学1951团支部自2019年9月成立，拥有45名团员，5名青年。现提交入党申请书32人，入党积极分子13人，参加党课并顺利结业推优为党的发展对象5人。

支部建设：

（一）明确指导思想

在上级团委和学校党委的领导下，以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，以党的十九大精神为轴心，认真细致的开展团员工作，每周的青年大学习中，继续加强学习党的知识理论，掌握团的基础知识，使他们更主动的靠拢团组织、党组织。

（二）明确工作宗旨

以思想建设为抓手，在理论学习、活动和平常生活学习中时刻注意提高同学们的思想政治觉悟。并且要不断鼓励同学们积极向党组织靠拢，多多地在生活中学习党的知识，时时关心国家、国际时事，做学习新思想的新时代青年。

（三）明确工作目标

以学为本，在开展各项活动的基础之上，增强各位同学的集体荣誉感、增强集体凝聚力，力求班级整体成绩更好;同时丰富课余生活，树立良好的班级形象、争创先进班级、团支部。

（四）坚持常规工作继续开展

1.继续完善团支部委员会建设，择优选取委员会成员。

2.团支部书记在一年度的工作计划安排中，每学期讲授不少于2次的团课。

3.以团支部为单位成立“青年学习小组”或“团员学习小组”，定期开展活动。

4.每季度召开1次系部支部大会，每月召开1次支部委员会会议，利用智慧团建平台，开展“三会两制一课”。

5.严格执行上级团组织制定的团员发展计划，使用统一编号，做好团员发展工作。

6.按照上级团组织要求，做好对优秀团员的推优工作、党的积极分子发展工作等等入党工作。

7.落实好“第二课堂成绩单”制度相关工作要求，在认证平台上发起第二课堂活动，积极组织动员广大学生参加社会实践、志愿服务、创新创业、体育锻炼、校园文化活动等方面的锻炼和成长。

8.在开展抗疫斗争、脱贫攻坚、乡村振兴等时代大背景下，鼓励支部团员参加实践工作。

成功经验：

1.在团支部近两年的建设成长中，通过开展班级集体活动，让支部成员在活动中互相熟悉、互相配合，能有助于支部成员团结一致增强班级凝聚力。

2.在接受到上级团组织的任务和活动时，充分发挥团支部内班委的分工职能，可以更有效的举办活动和为同学们服务。

3.团支部自身在举办活动时，给予团支部成员相应的鼓励，可以更好的带动团员参与活动的积极性。

4.及时做好各次活动记录，备份工作为以后的工作能带来方便。